EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO

A celebração dos 50 anos da CACE, aliada à abertura de um espaço próprio para esta Coleção, o CACE – CENTRO, em Alcabideche, Cascais, inaugurado a 1 julho de 2026, constituiu uma oportunidade para desenvolver o seu Serviço Educativo enquanto mediador entre arte, território e comunidade. Este Serviço Educativo não se limita às funções tradicionais de mediação museológica, atua como plataforma de encontro, experimentação e transformação social.

Os objetivos da CACE passam por envolver públicos de todas as idades, começando pelo primeiro contacto das crianças com a arte contemporânea, explorando a sua curiosidade e aprofundando esse encontro de forma acessível e participativa. Pretende-se estimular nas crianças um pensamento reflexivo sobre os processos que envolvem a arte contemporânea, não apenas enquanto criadores, mas também enquanto produtores, críticos e curadores. Para adultos e famílias, procura-se aproximar a arte contemporânea do quotidiano através de workshops inspirados nas obras da Coleção, bem como promover a formação de professores, dotando-os de conhecimentos e ferramentas que lhes permitam abordar a arte contemporânea em contexto de sala de aula.

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O Serviço Educativo da CACE divide-se em duas frentes: o trabalho realizado no CACE – CENTRO e o que realiza-se em nas diversas exposições criadas pela CACE abrigadas em instituições ao longo do país, no programa de descentralização.

CACE – CENTRO

Mais do que um espaço expositivo, o CACE – CENTRO existe como um lugar que permite conhecer os processos anteriores a uma exposição. A missão do Serviço Educativo realizado aqui é aproximar o público do trabalho de produção, conservação, curadoria e outros processos que envolvem uma coleção de arte contemporânea.

ATIVIDADES

Visitas guiadas às exposições: Estas visitas são pensadas à medida de cada público. O percurso e a linguagem são adaptados consoante a idade dos visitantes, a escola ou instituição que nos visita, e os objetivos do grupo, construindo, sempre que possível, uma experiência à medida da procura de quem nos visita.

Visitas guiadas às reservas: Estas visitas permitem conhecer de perto obras de pintura, fotografia e escultura habitualmente fora de vista do público. Estas visitas podem ser organizadas por temas, tal como técnicas, períodos ou autores específicos, e adaptadas de acordo com os objetivos e áreas de interesse de cada grupo.

Mãos na Coleção: Esta atividade destinada a crianças a partir dos 8 anos, simula, de forma lúdica, o trabalho de curadoria e produção de uma exposição. Com recurso a reproduções de obras da CACE, as crianças são convidadas a criar a sua própria exposição, conhecendo de perto e participando ativamente nos processos que antecedem o momento expositivo.

Olhos na Coleção: Esta atividade destinada a todos os públicos e idades, promove o desenho como forma de olhar e interpretar as obras das exposições patentes no CACE – CENTRO. Depois de conhecerem os detalhes e significados das obras numa visita guiada, os participantes têm a oportunidade de recriar, através do desenho, aquilo que mais lhes chama a atenção.

Antótipos e Arquétipos: Este workshop destinado a todos os públicos, explora a antotipia, uma técnica de impressão fotográfica que permite reproduzir imagens através de uma mistura à base de cúrcuma. As imagens utilizadas ao longo do workshop são inspiradas na obra “The Tearoom” (2024), de João Pedro Vale + Nuno Alexandre Ferreira, que integra a exposição Dual Sim, patente no CACE – CENTRO de 1 de julho a 3 de outubro de 2026, e presta homenagem a 80 personalidades mundiais da comunidade LGBTQIA+.

PROGRAMA DE DESCENTRALIZAÇÃO

A CACE desenvolve todos os anos, um programa de circulação nacional. São diversas exposições, compostas com obras de Coleção de Arte Contemporânea, abrigadas em museus ao longo do país. O Serviço Educativo pensado para estas exposições, é adaptado conforme a curadoria, o local de exposição e os temas envolvidos. Cada exposição recebe visitas guiadas direcionadas a crianças e também a adultos, bem como atividades desenvolvidas para todos os tipos de público.

ATIVIDADES

Do que é feito uma alma? – Desenha o teu fantasma: Esta atividade destinada a crianças entre 8 a 12 anos, foi desenvolvida a partir da exposição Corpo-Fantasma, que decorreu entre 22 de maio e 30 de agosto de 2026, no Centro de Artes Villa Portela, em Leiria. A atividade propôs a criação de um autorretrato da alma através do desenho, refletindo os temas explorados na exposição.

Criar com a Coleção – Uma Mitologia Marítima: Esta atividade, destinada a crianças, convidou os participantes a pintar uma história mitológica marítima inspirados pela obra “Ashlesha” (2018) de Francisca Carvalho, que integra a exposição Chuva de Verão, que está patente de 11 de julho a 17 de outubro de 2026, no Centro de Artes de Sines

Criar com Artistas: Nestes workshops, os artistas Fernão Cruz (Lisboa, 1995) e Ana Cardoso (Lisboa, 1978) ensinaram e partilharam algumas das suas técnicas de trabalho. Partindo das obras “Excalibur (safe place)” (2018) e “In And And” (2016-2019), presentes na exposição Chuva de Verão, os artistas disponibilizaram alguns dos objetos, ferramentas e práticas que costumam utilizar, para que o público pudesse explorar, em conjunto, a sua forma de produção.

Mapa do Som e Mapa Turístico: O Mapa do Som reúne atividades ligadas às obras da exposição O Silêncio de Hefesto, que está patente de 25 de julho a 1 de novembro de 2026, no Arquipélago – Centro de Artes Contremporâneas, na Ilha de São Miguel, que dialogam com o som, com sugestões de reflexão criativa e de escuta atenta ao longo do percurso expositivo. Já o Mapa Turístico assinala locais da Ilha de São Miguel que se relacionam com várias das obras em exposição, propondo um roteiro para quem queira descobrir estes lugares.